Movimientos sociales y estilos de vida en la era de la fragmentación
Especialidad en COMUNICACIÓN Y SEMIÓTICA INTERCULTURAL
Profesor: Luis Enrique Alonso


Objetivos del curso
La asignatura tiene por objetivo el estudio de la transformación actual de las identidades sociales expresadas en y construidas por las formas de consumir; identidades que visiblemente en los últimos años se demuestran mucho más fragmentadas, multiplicándose con ello, las sensibilidades y percepciones que desde diferentes grupos sociales se da a la noción de consumo y a la noción asociada de mundo de la vida privada. En este aspecto el concepto de consumo de masas, y su compañero natural, el de unificación social, debe ser actualizado con teorizaciones mucho más ágiles como las de estilos de vida o consumos distintivos. Todo ello se abordará en las presentaciones de esta materia con especial énfasis en la articulación entre nuevas formas de consumo, nuevas formas de producción y nuevas formas de acción colectiva.
Resumen del Programa:
1.Fordismo, mercado y sociedad de consumo
Producción en masa, relación salarial y norma de consumo. Nuevas formas de comercialización y publicidad. Cambios en la estructura social, en las formas espaciales y consolidación de los hábitos de consumo en masa.
2 Industrialización, competencia y sociedad de con­sumo.
Promoción empresarial y medios de comunicación de masas. Imagen de empresa e imagen de marca. Estrategias empresariales, publicidad y construcción simbólica del campo de la oferta/demanda. Produc­ción, imagen de producto, imagen de marca y constitución del consumidor. Producto, marca, sistema de marcas
3. Concepto socioeconómico de estilo de vida.
La noción de estilo de vida en su presentación sociológica. Cambio cultural, nuevas formas de vida y su repercusión en los usos diferenciales de las estructuras productivas y de distribución comercial. Diferentes mapas de estilos de vida en Europa. Nuevas identidades sociales, nuevos estilos de vida
4 Crisis del consumo de masas y nuevos consumos diferenciales.
Fragmentación social, segmentación del mercado y cambio en los usos sociales del tiempo. Globalización, glocalización y nueva incrustación territorial de los estilos de vida. Consumo y acción colectiva; los nuevos movimientos sociales y las nuevas formas de consumo. Postmodernidad y consumo

INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA (24 de febrero)

A lo largo de esta asignatura se trabajará el concepto de estilo de vida a partir de tres ejes:

1) La articulación entre el trabajo y el consumo. Más allá de la sociología del trabajo, se analiza la articulación entre la producción de masa y el consumo de masas, y la conversión de la fuerza de trabajo en la fuerza de consumo, a través de nuevas normas de consumo y relaciones salariales, como en el caso del Ford T o el 600 en España.

2) Los movimientos sociales, preguntándonos, con Melucci, qué tienen de nuevo los Nuevos Movimientos Sociales. Gran parte de nuestros estilos de vida derivan de un cambio de sensibilidades propiciados por los movimientos sociales desde los cincuenta, heredando parte de la cultura de la protesta, de las reivindicaciones de los movimientos sociales. Aunque ya veremos que hay un salto entre las culturas cívicas y el individualismo predominante en nuestra sociedad actualmente.

3) El Estado del Bienestar. Los bienes públicos son base para el consumo de masa: sin carreteras, no pueden venderse coches. Como indica Durkheim, para que se den procesos de individualización tiene que haber procesos de institucionalización. Siguiendo a Marshall, vemos cómo la ciudadanía social pasa de basarse en la libertad negativa a la libertad positiva: ser ciudadano implica poder disfrutar de un paquete de bienes y servicios públicos a raíz del compromiso social keynesiano, y la idea de que el Estado tiene un cierto papel desmercantilizador. A día de hoy, aunque vivimos una fuerte tendencia remercantilizadora, no nos desembarazamos del Estado del Bienestar, que sigue siendo un pilar fundamental de creación de identidades y estilos de vida.




BIBLIOGRAFÍA
• Bibliografía básica
ALONSO L. E. y CONDE F. (1997), Historia del consumo en España: una aproximación a sus orígenes y primer desarrollo, Madrid, Debate, 2º ed.
ALONSO, L. E. (2005), La era del consumo, Madrid, Siglo XXI
BAUMAN, Z. (2000), Trabajo, consumismo y nuevos pobres, Barcelona, Gedisa
BOCOCK, R. (1995), El consumo, Madrid, Talasa
BOURDIEU, P. (1988), La distinción. Criterios y bases sociales del gusto, Madrid, Taurus
CHANEY, D. (2003), Estilos de vida, Madrid, Talasa.
FEATHERSTONE, M. (2000), Cultura de consumo y posmodernismo, Buenos Aires, Amorrortu.
REBOLLO, A. (2001), La estructura del consumo en España, Madrid, Instituto Nacional del Consumo, 2ª edición ampliada y revisada.

Lecturas recomendadas

Sesión 1 - 3 de marzo
AGLIETTA, M (1979): Regulación y crisis del capitalismo. La experiencia de los Estados Unidos, Madrid, Siglo XXI.
CORIAT, B. (1982): El taller y el cronómetro. Ensayo sobre el taylorismo, el fordismo y la producción en masa. Madrid, Siglo XXI. Vista previa en Google Books.
GAUDEMAR, J.P. (1991): El Orden y la Producción; Trotta, Madrid.

EUGENIDES, J. (2003): Middlesex. Madrid, Anagrama.
(Se trata de una novela, pero temáticamente se relaciona con la sesión)
Descargar en inglés.

Sesión 2 - 10 de marzo
BOCOCK, R. (1995): El consumo, Madrid, Talasa.
GAURON, A. y BILLAUDOT, B. (1987): Crecimiento y crisis, Madrid, Siglo XXI.
GRANOU, A. (1972): Capitalismo y modo de vida. Madrid, Alberto Corazón.

WOLFE, T (1988): ¿Quién teme al Bauhaus feroz? Madrid, Anagrama.
(Se trata de una novela, pero temáticamente se relaciona con la sesión)


Sesión 3 - 17 de marzo
HARVEY, D. (1998): La condición de la posmodernidad, Buenos Aires, Amorrortu.
LIPOVETSKY, G. (2007): La felicidad paradójica. Ensayo sobre la sociedad de hiperconsumo. Madrid, Anagrama.

Sesión 4 - 7 de abril (SE SUSPENDE LA SESIÓN DEL 24 DE MARZO)
OFFE, C. (1988). Partidos políticos y nuevos movimientos sociales, Madrid, Sistema.
TOURAINE, A. (1995): Producción de la sociedad. México, UNAM-IFAL.

Sesión 5 - 14 de abril
MELUCCI, A. (2001): Vivencia y convivencia. Teoría social para una era de la información. Madrid, Trotta.
TILLY, CH. (2009): Los movimientos sociales, 1768-2009. Desde sus orígenes a Facebook. Barcelona, Crítica.

Sesión 6 - 21 de abril
TOURAINE, A. (2007): El mundo de las mujeres. Barcelona, Paidós.
BOURDIEU, P. Y WACQUANT, L. (2001): Las argucias de la razón imperialista. Barcelona, Paidós.

Sesión 7 - 28 de abril
MARSHALL, T. H.: "Ciudadanía y clase social": http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_079_13.PDF. Presentación del texto anterior (misma revista, mismo número), por Javier Noya: http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_079_12.PDF.
ANISI, D.: (1988): Trabajar sin red: un panfleto sobre la crisis. Madrid, Alianza
HABERMAS, J. (1974): La reconstrucción del materialismo histórico. Madrid, Taurus.

Sesión 8 - 5 de mayo
CALLINICOS, A. (2003): Igualdad. Madrid, Siglo XXI. Vista previa en Google Books.
HARRIS, D. (1990): La justificación del estado de Bienestar. Madrid, Instituto de Estudios fiscales.
GRAY, J. (1998): Postrimerías e inicios. Ideas para un cambio de época. Madrid, Sequitur.




TRABAJOS
PRIMER BLOQUE (Entrega 7 DE ABRIL)

Leer un artículo suyo (que podéis encontrar en el siguiente enlace: http://www.fes-web.org/publicaciones/res/archivos/res04/01.pdf o en su libro La era del consumo - aunque extendido) y hacer a partir de él un comentario de 4 o 5 páginas sobre los conceptos de fordismo y post-fordismo.

SEGUNDO BLOQUE (Entrega 12 DE MAYO)

Leer este artículo y hacer un comentario como el del trabajo anterior.

TERCER BLOQUE (Entrega finales de mayo-principios de junio)

Comentario del artículo El imaginario managerial: El discurso de la fluidez en la sociedad económica, de Luis E. ALONSO y Carlos J. FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ

MONOGRAFIA FINAL DE LA ASIGNATURA


La monografía consistirá en una discusión teórica – a elegir por el o la estudiante- de la lista de temas que se relacionan en esta página.

Estructura: El trabajo no es un resumen bibliográfico, sino un comentario crítico y razonado que debe de utilizar los conocimientos recibidos en las sesiones de clase para analizar los asuntos elegidos. Deberá contar con una estructura aproximada a lo que se expone en los siguientes puntos:

1. Contexto del tema particular elegido (Información sobre el contexto histórico, pregunta de investigación, antecedentes e interés del tema)

2. Elementos fundamentales del problema (Detallar ordenadamente los puntos fundamentales que consideréis aportaciones conceptuales a tratar)
3. Tesis analíticas (Argumentar los elementos de análisis propuestos a partir de vuestro enfoque teórico)
4. Conclusiones generales (Breve resumen de lo fundamental de vuestra argumentación sobre el tema desarrollado y perspectiva de seguir investigando)
5. Bibliografía principal y complementaria (Libros, revistas y páginas web consultadas, debidamente identificadas para poder ser localizadas)


Será especialmente bien calificado el uso de bibliografía y referencias complementarias.

Temas propuestos

1. Identidad, estilos de vida y discurso cultural

2. Trabajo, consumo y estilo de vida
3. Protección social y modos de vida
4. Movilización y resistencias: consecuencias para la modernidad cotidiana
5. Reconocimiento y distribución: diferentes ángulos del debate
6. Sociedad de consumo, sociedad del espectáculo: entre lo simbólico y lo material

El valor del trabajo es el 0 a 10 puntos lo que supone un 40% de la nota final (los otros tres comentarios realizados son el 20% cada uno).

Extensión del trabajo: Aprox. 10 págs. (de 5500 a 6000 palabras)

Fecha de entrega: Máximo improrrogable: 15 de junio 2010 (luis.alonso@uam.es)